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【同步精讲微课堂】苏教版数学四年级(上册)5.2《解决问题的策略(2)》





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2020秋1-6年级语文、数学、英语(上册)教材高清电子版

【暑期预习】苏教版四年级数学上册知识要点

1.1《认识升》

1.2《认识毫升》

1.3《练习一》

2.1《除数是整十数的口算和笔算》

2.2《三位数除以整十数的估算和笔算》

2.3《练习二》

2.4《用“四舍五入”法试商》

2.5《连除的实际问题》

2.6《练习三》

2.7《试商后需要调商的笔算除法(1)》

2.8《试商后需要调商的笔算除法(2)》

2.9《商不变的规律》

2.10《被除数、除数末尾都有0的除法》

3.1《从不同方向观察同一物体》

3.2《从不同方向观察立体图形》

3.3《拼搭和观察不规则立体图形》

4.1《制作统计表和条形统计图》

4.2《数据的分段整理》

4.3《平均数》

4.4《运动与身体变化》

5.1《解决问题的策略(1)》

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同步练习

1.王叔叔把采摘的苹果分箱包装,前18分钟一共装好6箱,照这样的装箱速度,把下表填写完整。

箱数

6

20

35



装箱时间/分

18



120

165

 

2.王阿姨5分钟打了600个字,照这样计算,王阿姨20分钟能打多少个字?如果她打一份960个字的稿件,需要多少分钟?

 

3.一辆长客车4小时行了268千米,照这样的速度,它6小时可以行多少千米?

1.40    45

60  105   

2.600÷5=120(个)  120×20=2400(个)   960÷120=8(分钟)

答:王阿姨20分钟能打2400个字,入股她打960个字的稿件,需要8分钟。

3.268÷4×6=402(千米)答:它6小时可以行402千米。


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